Рабочая программа по физике по теме: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА для специальности 1. Базисного учебного плана, примерной образовательной программы. Организация разработчик: ГБОУ СПО «Навашинский судомеханический техникум» Разработчик: Татьяна Викторовна Смирнова преподаватель.
Дмитриева, Валентина Феофановна. Учебник содержит теоретический материал в объеме курса физики, изучаемого Для обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.
Общеобразовательные дисциплины.
Рабочая программа рекомендована цикловой методической комиссией. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА1. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: законы равновесия и перемещения тел. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы Объем часов. Максимальная учебная нагрузка (всего) 9.
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 6. Самостоятельная работа обучающегося (всего) 3. Итоговая аттестация в форме зачет. Кинематика. Содержание. Введение. Контрольная работа (Входная)2.
Механическое движение. Равномерное и прямолинейное равноускоренное движение. Графическое представление движения. Криволинейное движение. Решение задач по теме: Кинематика. Лабораторные работы: 4. Измерение средней скорости движения тела.
- Д53 Физика : учебник для студ. Учебник содержит теоретический материал в объеме курса физики, изучаемого сту дентами средних.
- Дмитриева, Валентина Феофановна. Рубрики: Физика--Учебники для среднего профессионального образования.
- Учебник содержит теоретический материал в объеме курса физики, изучаемого обучающимися в начальных и средних профессиональных учебных заведениях, а также задачи с решениями для самостоятельной работы.
- Ru – Книги: Задачи по физике. Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования.
- В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Физика для профессий собраны другие школьные учебники от автора Валентина Дмитриева.
- Начальное и среднее профессиональное образование. Контрольные материалы. Контрольные материалы : учеб.
- Учебник содержит теоретический материал в объеме курса физики, изучаемого. Для обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.
Исследование соотношения перемещений при равноускоренном движении. Тема 1. 2 Динамика материальной точки Содержание.
Первый закон Ньютона. Движение тела с учетом силы трения. Закон всемирного тяготения.
Движение тела под действием силы тяжести. Энергия. Содержание. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Кинетическая и потенциальная энергия.
Закон сохранения энергии в механике. Решение задач по теме: Работа. Энергия. 2. Лабораторная работа: 2.
Исследование закона сохранения энергии под действием сил тяжести и упругости. Тема 1. 4 Статика. Содержание. 61. Сложение сил. Условие равновесия тел.
Условие равновесия твердого тела. Решение задач по теме: Статика. Лабораторная работа: 1. Исследование действия подвижного блока.
Тема 1. 5 Колебательное движение материальной точки. Содержание. 61. Механические колебания и волны.
Основные понятия, законы и формулы. Решение задач по теме: Колебательное движение материальной точки. Лабораторная работа: 1. Измерение массы тела с помощью пружинного маятника. Тема 1. 6 Гидромеханика. Содержание. 81. Давление. Закон Паскаля для жидкостей и газов.
Барометры и манометры. Принцип устройства гидравлического пресса. Архимедова сила для жидкостей и газов. Условия плавания тел на поверхности жидкости. Изменение атмосферного давления с высотой.
Решение задач по теме: Гидромеханика. Лабораторная работа: 2. Измерение выталкивающей силы. Контрольная работа по разделу: Механика. Раздел 2. ЭЛЕКТРОДИНАМИКАТема 2. Электростатика. Содержание.
Закон Кулона. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле точечного заряда. Работа электростатического поля. Энергия электрического поля. Решение задач по теме: Электростатика. Лабораторная работа: 2.
Изучение зависимости сопротивления проводников от их геометрических параметров. Тема 2. 2. Законы постоянного тока. Содержание. 61. Электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление проводников.
Последовательное и параллельное соединение проводников. Закон Ома для полной цепи. Работа и мощность тока. Решение задач по теме: Законы постоянного тока. Лабораторная работа: 1. Исследование сопротивлений проводников при параллельном и последовательном соединении. Тема 2. 3. Электромагнетизм.
Содержание. 10. 1Закон Ампера. Сила Лоренца. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. Энергия магнитного поля. Свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре. Решение задач по теме: Электромагнетизм.
Лабораторные работы: 1. Емкостное и индуктивное сопротивления, их зависимость от частоты переменного тока и параметров элементов. Явление резонанса в цепи переменного тока. Контрольная работа по разделу: Электромагнетизм. Самостоятельная работа: Выполнение индивидуальных расчетных работ.
Всего 9. 6 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ3. Приборы для практикумов. Принадлежности для опытов. Теория относительности. Электродинамика: Учебник для 1. Строение и свойства вещества: Учебник для 1.
Задачи по физике: учеб. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. Сборник задач и вопросы по физике: учеб.
Физика, 1. 0—1. 1: Книга для учителя. Экспериментальные задания по физике.
Методические рекомендации по использованию учебников В. А. Касьянова «Физика. Тематическое и поурочное планирование.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫКонтроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения контрольных и практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)Формы и методы контроля и оценки результатов обучения. Умения: описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение тел и; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект; Лабораторная работаотличать гипотезы от научных теорий; Самостоятельная работаделать выводы на основе экспериментальных данных; Экспериментальные заданияприводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; что физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления; Индивидуальные заданияпроводить опыты, иллюстрирующие проявление принципа относительности, законов классической механики, сохранения импульса и механической энергии. Практические занятияприменять физические знания в повседневной жизни для использования простых механизмов, инструментов, транспортных средств. Исследовательская работа Знания: смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения. Физический диктантсмысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд; Тестирование.
Устный индивидуальныйопроссмысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта; Контрольная работа. Зачетвклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики.